Barn, unge og voksne med ulike nevroutviklingsforstyrrelser har vansker med ulike forhold knyttet til eksekutive funksjoner. I dette kurset blir det gjennomgått hva slike eksekutive funksjoner er, hvordan fungerer, og hvordan det kan legges til rette for å styrke handlingskompetansen hos mennesker med disse utfordringene. Fokus på kreativitet og tiltak rettet mot personens styrker vektlegges. Kurset egner seg for alle som arbeider med barn, unge og voksne med ulike nevroutviklingsforstyrrelser.

Professor i spesialpedagogikk Per Normann Andersen jobber til daglig som forsker og underviser ved Institutt for psykologi ved Universitetet i Innlandet. Han har mange års erfaring fra klinisk og akademisk arbeid rettet mot barn, unge og voksne med nevroutviklingsforstyrrelser.
‍
Andersen sitt forskningsarbeid har vært rettet mot undersøkelser av kognitiv, sosial og emosjonell utvikling hos barn og unge med autisme og ADHD. I det senere har han fokusert på livskvalitet og kompensatoriske strategier i hverdagslivet til unge voksne med autisme, ADHD, og andre relaterte utviklingsforstyrrelser. Han er en sentral person i arbeidet til Lillehammer Neuropsychiatric follow-up study (LINEUP).